萧仙仙对那方士倒感了兴趣：“他还预言过什么？”
太后轻轻摇了摇头：“那方士预言规矩多又古怪，不肯多说。
算了，只要乐阳能幸福就好。哀家之前反对，也是怕她嫁得太远，受了委屈无人撑腰。”
萧仙仙安慰道：“太后，云哲与臣妾虽然相交不多，但能感觉出他是个温柔之人，一定会善待公主。
皇上说，赤云的京都有他的眼线，若是公主有什么事，一定能及时知道，到时定不会让公主半点委屈。”
太后眼中立刻浮上惊喜之色：“皇帝真这么说？”似乎又觉得不太可能，她怀疑地问，“不是你为了安慰哀家故意编造的吧？”
“臣妾怎敢？是皇上亲口所说，不然臣妾也不安心。”
太后满意地笑笑：“皇帝就是这样，有事总是闷在心里，什么都不跟哀家说。
行，哀家心中有数了。”
萧仙仙去瑶池宫时，帝祈胤已在等她用膳了。
“今天请安怎么回得这么迟？朕正想过去接你。”
萧仙仙边净手边笑道：“跟太后多聊了几句。皇上，用完早膳我跟你去元阳宫，我找青林有点事。”
“找青林做什么？”
看到帝祈胤的目光，萧仙仙扑哧一笑：“你以为要做什么，我是让他出宫帮我办点事。”
帝祈胤脸上浮起一抹傲娇之色：“朕也是这么想。青林笨头笨脑，也只能做点粗使活了。”
萧仙仙没揭穿他，在膳桌前坐下来。
帝祈胤将一碗燕窝端给她：“吃完饭换衣服，朕带你出宫。”
*
两人均换了常服，萧仙仙本想抱上她的猫，但帝祈胤说要带蛇，吓得她赶紧把猫留给了沁雪照顾，还特意叮嘱沁雪带团子去御花园散心。
马车内，萧仙仙双手捧腮，心满意足地望着帝祈胤。
今天的帝祈胤穿了身淡蓝色锦服，袖边与下摆将绣有深蓝的祥云图案。看上去丰神俊逸，唇红齿白，令人移不开眼。
帝祈胤勾了勾薄唇：“仙仙不妨离近一点看。”
“皇上，我发现一件大事。”
“何事？”
萧仙仙花痴一般笑了：“你穿什么颜色的衣服都好看。”
帝祈胤伸手刮了一下她的鼻尖：“你亦是。”
萧仙仙扬起小下巴，傲娇地说：“那彼此彼此，我们是天造一对、地设一双。”
她显然说进了帝祈胤的心坎里，帝祈胤龙颜大悦，伸手便将萧仙仙抱到腿上：“仙仙总算说了句朕爱听的话。”
萧仙仙扬起嘴角：“原来皇上喜欢听这种话，我再说一句，臣妾与皇上乃是天作之合、金玉良缘。”
帝祈胤宠溺地捏捏她的腮：“今天嘴这么甜，让朕尝尝有没有抹蜜。”
萧仙仙小手立刻挡在嘴前：“没有！”
然而她的小手哪能抵得住帝祈胤，被他的大手钳住，在她唇上如愿以偿。
萧仙仙嘟起被润泽得更红的唇，娇嗔：“我以后只说坏话，不说甜言了。”
帝祈胤邪肆一笑：“那朕就尝尝你的嘴臭不臭。”
萧仙仙抬手就捶他：“你就会欺负我！”
帝祈胤任她的小手跟挠痒似的捶：“你让外面的青林和青寒看看，是谁在欺负谁。”
他作势就要喊，被萧仙仙立刻捂上嘴，冲他狠狠瞪了一眼。
帝祈胤捉住她的手，放在唇间轻啄几下，开怀大笑。
马车外的青林听到皇上爽朗的笑声，不由唇角也翘了起来：“青寒，跟主子这么多年，你见过主子这么开心、听过主子这么笑吗？”
青寒的唇角也上扬着：“从来没有！以后夫人就是我们的女主子！”
青林扫了他一眼：“在我心目中，夫人早就是了！”
“主子，到了！”
帝祈胤扶着萧仙仙下马车，两扇宽大的雕花大门出现在他们眼前，外观很大气。
萧仙仙的视线已经落在大门的匾额上：“京南学堂！”
她惊喜地转头，看向帝祈胤：“夫君，这是新建的学堂？”
“嗯，因为在京城南面，所以取名京南学堂。”
闻言，萧仙仙突然捂着嘴笑了，在京城东面的学堂，岂不叫京东？
帝祈胤见她笑得诡异，往她光洁的额头轻弹一记爆栗：“这名字有什么不对？”
萧仙仙嘟起嘴，捂着额头控诉地看着他：“名字很好，没有不对。”
青林上前敲门，门开了一条缝，露出一个人头：“什么人，来报名上学堂的？”
青林出示了一块腰牌：“叫管事的过来。”
“是。”那人打开门，拱手道，“请四位稍等。”
他匆匆跑去叫人，很快一位留着山羊胡的中年人跟着他过来。见到帝祈胤，中年人便要下跪行礼，被青林及时拦住。
青林说道：“我们主子和夫人听说这里建了学堂，过来看看。”
中年男子恭敬地说：“公子、夫人，在下是这学堂的管事，举人李元。”
帝祈胤淡淡打量了他一眼，没说话。
青林说道：“我们主子对这里很感兴趣，还请李孝廉带我们参观一下。”
“是、是，请！”
他昨天就接到京兆尹的消息，说今天会有朝廷的大人物来微服访察，让他一定恭敬相待。虽不知眼前这位具体是谁，但能被京兆尹这么重视的，必不是寻常官员。
而且，也没听说朝廷里哪位官员这么年轻。
他隐约猜测，或许是哪位王爷……
“公子、夫人，请这边走。”
萧仙仙饶有兴趣地欣赏着学堂里的环境与布置。沿路或用青砖、或用青石板铺就，很是平整。两边种植着杆杆翠竹，环境极为优雅。
李元带他们来到一排砖房前：“这里的三间书屋专收十岁以下的学童，请了三位秀才教他们习书识字。”
里面传出孩童们稚嫩整齐的读书声，萧仙仙好奇地问：“现在收了多少人？”
“现在已有三十名孩童在这里学习。”
这个数字，已经超出了萧仙仙的预期。因为富人家的孩子有私塾、族学，或是专门的教书先生上门单独教学，而穷人家的孩子通常早早就帮父母下地干活。