韩虽然对除了自己之前级加强班外的军士士兵，几乎可以算是完全不了解，但他的任命也并不是毫无依据。

前世中他在部队服役多年，看人尤其是看兵的本领可谓极强，好兵孬兵一眼便知，从士兵的持枪姿势甚至是平时的行为举止上，就能看出这是一名老兵或者是新兵中潜在的精兵抑或只是一名滥竽充数的孬兵。

好兵孬兵的成因，一者在于其教育与训练以及所属部队制度等等，二者也在其天性，有的人天生就是打仗的材料，但很多人却因为种种情况而没能从军，也有的人其实是不适合当兵而是更适于做其他的事，比如有的人天生性格灵活机灵能言善辩就适合于经商等，但却机缘巧合的当了兵，这都是无法选择也无法改变的事，因为在征兵或是募兵之时，主要依靠的是军队硬性的要求而不是军官感性的认知。

但在韩这里却是不存在这个问题，他现在是脱离了主力，在收拢溃兵，又临时组建了一支小部队，所以任何事都是他说了算。任命下属军士自然也是依据于他自己对这些士兵的观察与判断，而不是他们之前的经历或者资历，这群残兵中应该也有一些之前资历比较老的老兵甚至是班长之类，但韩不会理会，因为经历和资历不是能力和潜力。老兵或者班长也有可能只是当兵吃粮时间长了而已，不一定就是精兵，就更不一定是具备了合格的指挥能力或是潜在的统带能力，而经历比较少或者资历比较浅的士兵也许就是一名精兵，潜在的指挥统带能力或许会更高。

……

选择好九个班的班长之后，接着，就是给各班充实兵员的事了。

不过韩不打算让各班班长自己挑选，因为一则好兵谁都想要，所以优劣兵员难以平均分配，同时也会造成不公平，以至于让各班班长和被挑选的兵员有意见乃至出现阴影，二则如果这样的话，各班班长都会去挑自己之前的下属或是熟识的人之类，这样就难免会引出部队内小团体，甚至以后可能会出现一个个的山头，这是韩所绝对不能允许的。

韩早已考虑到了这点。

他从缴获的日军挎包中取出一支钢笔和一个笔记本，这是缴获自一名日军小队长的物资，这支钢笔用的特制钢盒盛放，竟是后世大名鼎鼎的日本“百乐钢笔”，质量极为优良，而且还颇为名贵，那本很厚的笔记本也同样是做工精致，纸质上佳，只是却还没有写多少字主人就已身死，现在这些自然是被韩不客气的收入囊中。

韩看着这做工精致的笔记本，竟有些舍不得从内中撕下纸来，而是又从挎包中取出两张这名日军小队长携带的散装纸，然后折叠成很小的长条块，又抽出刺刀来一一割开。

最后得到整8o块小块的白纸，他盘腿坐在地面，往膝盖上垫了一块木板，又垫了笔记本，说道。

“除各班班长外，从前到后从左到右，挨个报上姓名。”

已经有人猜出韩的想法，但大部分人在这之前，还是不太明白韩这是要做什么。

随后众兵从前到后开始一一报出自己姓名，韩则将之一个一个写到小纸条上，然后揉成一个个小纸团。

写完之后，韩让人找了个干净的碗，把这些小纸团放进碗里，又抓起来洒下去以掺和均匀，随即让九个近卫班的班长一起上来。

抓阄选兵。

虽说稍微有些儿戏之嫌，但以这种形式来确定各班的兵员，却也是再公平不过再合理不过了，至少这样，也就完全避免了“争相挑好兵”与“挑人唯亲信”的可能性。

九名班长每人拿了八个纸团，然后从第一近卫班开始，韩逐个拆开纸团，开始一一点名，被点到者则去到指定的那个班而就成为了那个班的兵。

很快，九个近卫班的兵就全部到位，无论班长军士还是普通士兵，谁都没有异议，毕竟这种分配方式是再公平不过了。

……

然后，韩让九个近卫班的班长带着本班的兵以班为单位一一上前，他一一询问，问这些士兵当兵几年和当兵之后的经历，以及个人的技能和最擅长什么。

最后，根据这些，他当场给众兵定下来他们的兵种和职务，又详细说明了班内各组的配置，以及任务职责。

各班都划分为两个机枪组和一个掷弹组，两个机枪组内的两个主射手职务名称皆为，“第一机枪主射手”，两个机枪组的各两名副射手职务名称分别为，“第一机枪副射手”和“第二机枪副射手”。

掷弹组同样如此，分别为“第一掷弹筒主射手”，“第一掷弹筒副射手”和“第二掷弹筒副射手”。

每个组都有一个组长，只是组长却不一定就是主射手，韩告诉他们，主副射手只是依所擅长技能分工不同而并无重要不重要的分别，事实上也确是很多组的组长就是由副射手来担任。

待到所有九个近卫班内的各组组长和士兵确定完成后，韩又给他们详细讲解了主副射手的分工，就像之前级加强班成立之时那样，主射手只负责瞄准和射击，而副射手则要负责装填子弹和提供掩护以及修正弹道。

众兵不免对这种的奇怪的编组和各兵任务感到新奇，但在细细一想之后，又觉得这样的安排可谓是极为合理，尤其在己方中**队士兵枪法上远远不如日本兵的情况下，这样尽全力的挥出己方轻机枪和掷弹筒的火力无疑能尽最大限度的杀伤敌军同时又以凶猛火力的掩护可以有效减少己方的伤亡。

韩讲解完成后，又再次的开始了类似于上次一般的授枪仪式，只是这次却是简单快了许多，毕竟已经在这里花费了太多时间，必须在收拾完成之后马上出了。

……