“当兵好啊！我以后也想当兵。”简振兴立刻也表示自己也想当兵。

“聊了这么一会，我们读会课本吧？”一直没说话的何美玲突然出声，打断了两人的闲聊。

李航和简振兴就同时哦了一声，拿起课本开始大声朗读起来。

他们上的班级不一样，读的课本也不一样。

却很神奇的不会相互干扰。

不仅不会干扰对方，还会比赛似的扯着喉咙大声读，直到自己的声音压倒对方才会开心。

孩子们在家里主动学习了一天，直到晚上，方新亭才带着霍尔金教授回来。

晚上又请教授吃了一顿西餐，把教授等人送回招待所。

回到家，开始检查几人的作业。

看到简振兴写的重字，不由得笑了起来。

简振兴有些不开心，嘟着嘴：“很努力的在写了。”

方新亭哈哈一笑：“你主要是没掌握写字的结构。”

他拿起钢笔，在纸上写了汉字的基本笔画：点、横、竖、撇、捺、竖弯、竖弯钩。

然后又在下面写了各种字体的结构。

写完后，放在简振兴的面前：“每天临摹一下就可以了，也不用临摹太多，一天只需要写半张就好，但是最要紧的，就是形成习惯，每天都要临摹。”

“其实想要练字，临摹并不是最好的办法。最好的办法就是有个人在你面前，他写一个字，你写一个字！这样练出来的字才会好。”

“但是大多数人都没有这样的条件，只能靠着临摹。”

简振兴还小想不明白这个道理，何美玲却是眼睛一亮：“那我可不可以跟着老师学写字呢？”

方新亭答应：“可以的！我反正每天也都要练字的。如果你想跟着学，等到周日的时候，我可以教你。平时的时候，就以临摹为主。”

“练字是需要终生练的，只要开始练就不能放弃。所谓活到老，练到老，便是如此！”

“好啊好啊！我一定会坚持练字的。”方新亭肯教，何美玲就很开心了。

简振兴看了看何美玲，又看了看方新亭：“我也要练字！”

周一，方新亭缺课好几天，要开始讲课了。

霍尔金教授饶有兴趣的跑去听课。

这一堂课，是数学，方新亭已经采用双语讲课。

霍尔金教授全部都可以听懂。

原本还有点漫不经心的教授，在听了一会后，收敛了神色，开始认真听讲起来。

就在霍尔金教授认真听课的时候，有十几个人下了飞机。

中南省教育厅早就得知消息，在机场迎接。

当听到翻译的介绍后，石主任愣了一下：“康坦斯中学？找方新亭？比赛？”

“是的，率领团队的是比利先生，也是康坦斯中学的王牌数学老师。”翻译低声介绍了一番。

石主任看了一眼比利先生，忖道：“那就走吧！”

霍尔金教授还在常青县一中呢，他正准备去看看教授这几天过得如何，有没有人怠慢教授。

既然国外又有人来找方新亭了，那他正好陪同一起过去。

石主任准备了汽车，请这一行人上了汽车。

路上，石主任问比利先生：“请问你知道威尔逊中学吗？”

提到威尔逊中学，比利先生撇了撇嘴，脸上露出一抹不屑：“知道，这是个不入流的中学。”

说完，比利先生低头看了看手中放满试卷的纸筒。

两年了！

听说方新亭上一届的学生已经毕业了，又带了新一届的学生。

这一次，他一定要把方新亭打得跪地找牙！

以报两年前之耻。

石主任摸了摸下巴，沉思起来。

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