第63章 简矣(1 / 1)

第63章 简矣!

有些人,即便你不惹他,可是当他感到和你是异类时,就会想要攻击你、甚至铲除伱。

扶苏自己也没想到,他和嬴政、熊启、熊毅、李斯、赵高、姚贾等人的恩恩怨怨,竟然都是从韩非开始的。

——

在嬴政忙着给他的‘天赐神将’王翦举办庆功宴时。

而扶苏则在羽阳宫里跟着韩非读文章。

这是腊月的末尾,中原独有的梅花于寒天彻底里开着。在银装素裹的冬日,红色的梅花自然成了咸阳王宫里最亮眼的风景。

羽阳宫里,如今处处植着梅花。

扶苏和韩非坐在一张案前,韩非对他逐字逐句讲解他的著作。

今番讲的正是《说林》。

韩非的文章,因为说理性过强,而且是先秦时代由中国本土学说体系中生发出的逻辑论证,再加上是短小精悍的文言文,就是扶苏本人读起来也非常难懂。

所以扶苏要读韩非子的文章,自然最好是直接请教本人。

就算是这个时代的士人,他们中也只有很少一部分人能够读懂韩非文章,至于愿意去读的,更是少之又少。

一则因为韩非师承大名鼎鼎的荀卿,继承了荀卿的学说;二则韩非天资过人,他在自己的文章中加入了对君权臣权关系、以及治理国家的手段等的思考,所以越发显得他的文章十分冷僻。

这个时代,流行的是燕赵之地的侠义风尚、信陵君的信义、战国纵横家的辩合之术。

而韩非写的东西,因为太具有前瞻性。

就算是目光敏锐之辈,即便读懂了他写的每一个字,也无法在短暂的时间内掌握文章的精华要义。

就是嬴政,那也是时时按着韩非的文章,夜夜琢磨、仔细反复研读。有时候遇到不理解的地方,还会和赵高、李斯等人一起琢磨。

所以扶苏才非要弄懂韩非的文章。

因为只有读懂了韩非的文章,才能知道嬴政、赵高、李斯这些人都在想什么。

读战国时代最新的文章,重要不是去听什么新鲜事,重要的是去掌握思想。

韩非的文章是顺应时代的产物,这就像是两千年后的马克思主义忽地横空出世一样新颖,韩非的文章一样在启发这个时代的人。

嬴政对韩非的文章奉为圭臬,就是在接受韩非的思想用以治人、治国。

思想看不见、摸不着,可是却始终在无形地引领时代前进;引领一个人如何做事、做人。

要想和嬴政这些人能够坐在一个棋盘上,就得先去了解他们的所思所想。

“今王两用之,其多力者树其党,寡力者借外权。群臣有内树党以骄主,有外为交以削地,则王之国危矣。”

“如果君王同时重用两个人,那么这两个人势必其中一个实力大,其中一个势力小。”

“势力大的人自然而然会去树立他的党羽,以稳固自己的地位;而势力小的人,则一定会为了自己不在下风去借助外权,勾结诸侯,形成势力。”

“在众多的臣子当中,有的在内树立私党来傲视君主,有的靠结交外敌来分割土地。”

“这样一来,君王的国家就会陷入危险的境地。”

这就是韩非文章的妙处。

也是扶苏不读孔孟的根源。

孔子是教导人如何做君王、做臣子、如何做普通人。可是这大部分情况下没啥用。

孟子是愤青,上怼君王,下斥佞臣。天上地下,有理者就是老大!唯孟子也。

而韩非,他则是通过事情的现实结果来告诉你,如果你同时重用两个人,那么结果一定是你的国家会被分裂。

韩非教导扶苏的是,这样的情况势必会发生,和仁义礼智信、道、正义,都没关系。

事情是必然发生的,我们只考虑如何解决它。

扶苏听韩非给他讲课,那是聚精会神、全神贯注,“那君王要怎么做才能避免这种事情的发生呢?”

“简矣!”韩非脸上洋溢着喜色。“从一开始就不要想着能够让两个人同时都效忠于君王。更要从一开始就提防杜绝臣子将会权力过大的隐患,时时提防,每一刻都不能松懈。”

“君王绝对不可以将自己的权力下放给任何人,否则日后必定祸患无穷。”

扶苏昂着头问韩非,“这是说,君王要始终把权力握在自己的手中。权力这把剑,一旦握在了自己的手中,就绝对不可以丢弃,绝对不可以松开。”

韩非闻言非常高兴。

他发现扶苏真的是天资过人,自己给他讲解《五蠹》,他隔天就给自己把《五蠹》背下来了。

自己给他讲解《说林》,没想到他竟然不仅听懂了,还有了更深的领悟。

“善。是以为君者,恐怕是全天下最辛苦的人。因为一刻也不能对臣下掉以轻心。”

扶苏想到了每日在章台宫辛勤处理奏章的嬴政。

韩非见扶苏低头开始思索了,也不再打扰他。

这世间的学问,首先是靠学,请教夫子的教导;而更重要的,就是领悟。领悟这一关,师傅是帮不了什么忙的,只能让扶苏自己来。

扶苏坐在案前,人望着竹简,心里却翻江倒海。

这些日子听韩非讲课,扶苏有大彻大悟的感觉。

从一个穿越者可以凭借嫡长子的天然优势轻轻松松地成为太子。

可是这一旦坐上太子之位,扶苏发现自己的日子并没有比过往更加好过。

他的身边开始有了各路人马的眼线。

华阳太后的,君父嬴政的人,母君的人,赵高的人。就连信,也会找个宦侍让他把自己给看好。

也许,很多人一开始的目的只是单纯地为了他好。但是在他成为了太子之后,扶苏却感觉他们都变了。

因为他们的身份,不仅仅是自己的父亲和母亲,更是秦王和秦国王后。

嬴政派亲信看着扶苏,扶苏在做公子的时候,并不觉得这有什么,只是生活里麻烦些。

可是当他成为了太子,他便感觉事情的性质截然不同了。

这到底是保护还是提防?

而华阳太后送来的宫婢,温柔可人,体贴机灵,其用心难道也是单纯地为了自己好吗?

整天被十几双眼睛盯着,扶苏在环境中慢慢地学着成为一个不得不谨言慎行的人。

每说一句话,都要经过漫长的思考。

原本扶苏还对宗室里一些长者这样庄重、沉稳、舒慢的作风感到不适应,因为他们很多时候的表现像是树懒一样。

结果只半年的功夫,当扶苏和他们一样身居权位,他很快就明白了这些原先在自己看来很可笑的行径,是非常可取的。

现在,他也开始慢慢地变了。

做个学生,一辈子的天地也就只有书中的描绘的那么大;而成为太子,居高临下,每天见到形形色色的人。

扶苏每天坐在羽阳宫的上座,听着、看着,慢慢地,他在学习生涯里一直漏掉的课程——人性。

评论区可把我气坏了。我找了那么多专业书看完才有把握写这一章,还害怕有些理论读者没有专业基础无法理解,删改很多次。饭都没吃写了两小时,结果评论区居然这么说。

真不知道我前面那么多铺垫都干嘛了

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