“当然不行。因为人的思维，每个年龄段都有每个年龄阶段的特点。教育正是按照这些人的生理发展特点给学生们编纂了教材。如果不在你们这个年轻的时候去巩固这些基础知识，到你长大了你后悔想补，肯定比读过书的人要慢很多。到时候人家已经踩着巩固好的基础往上走了，你呢？看着人家比你快，你不着急？”

“要是我考不上？”

“尽可能去考，努力过总比自己放弃了后悔好。”

宁老师把问题都说得很实际化，贵添自然都听进去了。

罗干事想：老师厉害知道怎么说，比起他们家长强百倍。家长更多是像无头苍蝇，感觉到什么但无法像老师一样精确组织出语言。

所以罗干事像很多家长表现的那样，点头着：“你要听老师的话。”

贵添暗地里白了自己老爸一眼：要是没有老师帮你说，你能懂吗？别不懂装懂了。

好老师是让孩子感觉到比自己父母更可靠，更想依靠的。

贵添对宁老师说：“我可以经常来找老师吗？”

“可以的。有什么问题我们都可以讨论和交流。”宁云夕对每个孜孜求学的学生都持开放欢迎的态度。

张大夫来了，看到她又在和谁说话，直接一喝：“宁老师，大夫说的话你都不听？”

贵添和罗干事被张大夫一瞪眼，急急忙忙跑了出去。

磊磊向医生叔叔表示着：小爷很乖的，不像这些人打扰妈妈。

张大夫走过来摸摸小娃子的头，教小娃子一招：“如果以后谁来找你妈妈说话，打扰你妈妈休息，你告诉我，或是告诉医生哥哥，知道不？”

磊磊眨眨小眼睛，感觉医生叔叔教的这个法子有点儿危险，让他以后怎么面对妈妈。

“你得听我的，因为你妈妈都得听我的。”张大夫按住小娃子的小脑袋“要挟”着。

磊磊看到了跟在大夫后面的爸爸，走到了爸爸后面。孟晨浩对儿子说：“听大夫的没有错。”于是，磊磊点了点头。

宁云夕听着他们几个异口同声，将她儿子都收买了，很是无奈。

“老师，你是需要多休息的。”林尚贤走来给她拉一下被头说。

宁云夕对他们几个：“你们都去睡觉吧，我也睡，不打扰你们。”说完她闭上眼睛就睡。

孟晨浩抱着儿子坐在她床边，静静地望着她的脸。一家三口，只有在这个时候是属于他们自己的。

天亮的时候，外科那边病床腾出来了，宁云夕转到了外科病房。她自己是没有觉得自己伤情有多重，感觉可以回家了。然而，不止大夫不让她出院。那些学生自己都安排好了人，每天几个守在她这里。宁云夕只得用力赶学生们：“去上课，去上课！不然要挨批评了，我和你们说。”

医院门口来了两辆车。郑局长和周科长从第一辆车上下来。第二辆车上下来的人，同郑局长一起走进医院里。一行人来到外科病区询问宁云夕的病房。

护士长亲自带着郑局长他们到达了宁云夕的病房门口，敲了敲门，一边对郑局长他们介绍：“宁老师的病房里很热闹的。”