“民可使由之？不可使知之？论语泰伯篇？”李二目光微动，对杜构笑道：“你想说什么？”

“嘿嘿，李叔叔，其实这句话很有意思。对于这句话的注释，大部分人的解释是，让老百姓按照我们指引的道路走，没必要让他们知道为什么。这是典型的愚民思想。”

“不错！”李二点点头，然后差异道：“你的意思是，你还有别的解释？”

“当然！”杜构眼神闪烁着神光，幽幽道：“其实对于这句话，我更喜欢这么解释。民可，使由之；不可，使知之！”

“嗯？”李二仔细咀嚼着杜构解释的这句话，越想越觉得有道理，遂惊奇的抬起头。“你这想法倒真是特别。和之前的注解完全相悖啊！”

“其实，这就看李叔叔您想如何治理天下了！愚民有愚民的好处。开民智也有开民智的益处。”

李二听得很来劲儿。“你别卖关子，仔细说说！”

“遵旨！”杜构整理了下思路，道：“其实这句话的本质上就是在讨论是否应该开启民智。之前的朝代，基本上都是在愚民，朝廷和百姓基本就是相互对立。朝廷负责指挥，百姓负责生活。这样的话，国家的发展的重任就全部要靠朝廷。朝廷治国有方，百姓则安居乐业。朝廷昏庸无道，百姓在民不聊生。再结合之前臣说的死循环，也就基本总结了历史各个朝代的兴衰存亡。愚民政策，其中的关键就在于那一把屠刀，一旦屠刀失控，朝廷以及天下，也必将失控！”

李二听得眼神放光，他真的是第一次听有人把国家发展以这样新奇的角度去分析，猛然一听，或许感觉有些另类，但是仔细咀嚼，又会发现他真的非常有道理。

“那你所说为朝廷另造屠刀，指的就是开民智？”

“陛下圣明！”杜构毫不吝啬的一个马屁拍过去，拍的李二眉开眼笑，然后杜构下继续道：“其实之所以要愚民，无外乎怕百姓懂得太多，而做一些出格的事。但是我认为，愚弄百姓，他们才更容易出事。臣举个例子，就如秦汉时期，陈胜吴广起义，从出身来说，陈胜吴广就是普通的老百姓，那他们为什么登高一呼，就能让百姓造反拥护？在如汉末的黄巾起义，其首领张角，说白了不过是一游方道士，为何三言两语，就能让数万百姓追随，揭竿而起？倘若，如果陈胜吴广和张角身边的百姓都是读书人，那还会有百姓愿意追随他们吗？”

李二听着，逐渐陷入了沉思。

“陛下，其实我觉得，开启民智，对于国家而言，绝对是利大于弊的。倘若，天下百姓皆是有识之士，那那些贪官污吏再想愚弄百姓，还会那么容易吗？倘若天下百姓都是读书人出身，那么将来地方发生灾难，还会有那么多人被愚弄，揭竿而起吗？倘若......”

杜构说到这，突然顿了顿，然后看了看李二，声音忽然有些低沉道：“倘若天下百姓都成为寒门读书人，那世家，还会是现在的世家吗？”

李二猛地睁开眼，听到杜构最后一句话，李二再也无法保持淡定。

世家，绝对是李二心中永远的痛。

好一会，李二缓缓笑了。“好一张利嘴。你小子的辩才倒是有些纵横家的风采啊！”

“咳咳，陛下过奖了，我都是瞎说！”

“瞎说？”李二笑着摇摇头，也不拆穿。“其实你说的，朕曾经也想过，朕也知道，开民智，于国而言，势在必行！可是开民智，说起来简单，做起来，却是太难了！”

其实历代王朝，愚民政策大多是平庸帝王的借口，像李二这样的野心家，对愚民政策根本看不上的。李二也很注重教育，现在大唐各地的书院，就是李二努力地开始，然后，十年树木，百年树人，书院之路，遥遥无期啊。

“呵呵，如果说让百姓人人都成为读书人，那真的是在说大话，就算有可能，也不是几年甚至十几年的时间能做到的！”

李二一听，眼神一暗，其实他也知道，这根本不可能，只是杜构的话刚才给了他希望，他还以为杜构有什么好点子，结果......

然而，不等李二心里这口气叹完，杜构突然又开口。

“不过，如果仅仅是让全民识字，让他们知道什么是善恶是非。这一目标，给臣时间，臣还是有把握的！”

“什么？”

李二猛地惊呼出声。

不怪他不镇定！

实在是杜构说的太吓人！

全民识字！

这是个什么概念？

至少李二从来都没听说过这种话，不是没人敢说，而是没人敢想过。

全民识字，这太可怕了！

杜构其实也是在吹牛比，全民识字，就算是再科技高度发达的后世，也没完全做到这一步。

但是现在不一样，现在大唐的人口，撑死了也不到三千万人，和后世的人口基数根本不是一个概念，这么点人，如果朝廷全力扫盲，还真不是不可能的！

“清和有何良策？”李二迫不及待的问。

杜构不在卖关子，终于说出了这次来宫里的终极目标。“陛下，对于全民识字，臣有两策。第一，大力发展商盟，将来由商盟出资，由商盟各地的分部来督办，进行全方位的百姓扫盲。不过这种方法还需要时间，目前，我们可以先用第二策打基础。也就是说书、茶楼和报纸！”

李二听到第一策，还是有些犹豫的，商盟中的一部分钱，将来会用来做慈善，这一点，杜构和他说过，他自然不会反对。但是其实，他对这些钱还是有些想法的，至少他不想让这些钱被浪费，用这些钱修桥、修路、治理水灾、甚至是筹建医馆，李二都不反对，但用这些钱来进行全民扫盲，李二还是犹豫了，他在考虑，这样做，值不值得！

大唐初立，百废待兴，全民识字，固然听着很诱人，但实际上，对大唐的发展而言，并没有太多的帮助，这么大的代价，李二真心舍不得！

不过，听到杜构的第二策，李二到不反对了，反而很有兴趣。

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